SAYA AKAN KULIAH

Tuhan,
Aku benci duniaMU..

Semua hanya penipu,
belaka!

Tak ada teman,
pelipur lara...

Hanya ada,
penipu bermuka dua!!!

Bisikan dari ujung kata,
terasa hangat dekap memeluk adinda
kata demi kata tercurah,
tersimpan jelas dalam raga
walau kau tak ada,
namun hasrat berdua membara.

Memeluk dirimu jauh dalam angan,
ayah...

• Diri sendiri: membantu memahami dan menerapkan ilmu serta pengalaman sekitar untuk mencapai kesuksesan. Koneksi merangsang Anda berpikir, menciptakan, dan berkarya semaksimum mungkin secara sinambung.
• Keluarga: memperkaya hubungan Anda dengan orang tua, suami/istri, anak-anak, dan anggota keluarga lain. Koneksi membantu kita mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang perlu dan memberi respons yang cepat dan cerdas sehingga kita dan anggota keluarga lain dapat tumbuh bersama.
• Hubungan kasih: meningkatkan kemampuan menyampaikan pikiran dan perasaan, ikut mengerti dan merasakan pikiran orang lain, dan menciptakan jalan menyelesaikan konflik.
• Pekerjaan: meningkatkan kinerja kerja dengan merangsang pemikiran inovatif, menciptakan produk terobosan, mengembangkan kualitas kepemimpinan, dan mempertahankan motivasi diri.
• Dunia: mengubah pandangan akan dunia memberi cara-cara baru menafsirkan dan menggunakan informasi kompleks yang menerpa kita setiap hari.
  

Aristoteles menulis,"Apa yang harus kita pelajari, dipelajari melalui praktik." Berkoneksi adalah sesuatu yang harus dilakukan agar dapat dipahami. Jadi, jangan hanya membaca: singsingkan lengan baju dan bergabunglah.

Sumber: Berpikir ala Einstein dengan pengubahan seperlunya.

Lakukanlah proses menghasilkan dirinya kembali. Seperti tangga berjalan, proses kembali berakhir di tempatnya semula. Setelah mancapai tingkat keempat, kita kembali ke tingkat pertama untuk, salah satunya, membuat koneksi baru. Kita menemukan lagi makna baru dalam sesuatu yang semula kita pikir sudah kita mengerti. Proses ini tak pernah membiarkan kita merasa cukup puas dengan pengetahuan atau pengalaman kita untuk menentukan dan menciptakan.

Sebagian orang bergerak dari koneksi ke aplikasi dalam hitungan detik. Sebagian yang lain berpindah dari tingkat pertama ke tingkat ke akhir dalam waktu seminggu, sebulan, atau bahkan berthaun - tahun. Namun, sama seperti perjalanan yang dapat kita petik dari kisah "Kura-kura dan Kelinci , bukan kecepatan yang menentukan, melainkan ketekunan kita dalam menempuh perjalanan. Perjalanan ini bisa digambarkan sebagai lintasan bundar yang akan mengantar seseorang kembali ke titik awal. Bisa juga dibayangkan sebagai sebuah lintasan lari rintang.

Kita dapat belajar berpikir jenius menggunakan model ini sesuai dengan tingkat kecepatan masing-masing.

Pikirkan koneksi yang kita buat dengan sesama pemikir lain. Meskipun profesi kita bukan sama-sama ilmuwan otak, pencuci baju, pembuat film, ataui bu rumah tangga, dalam kreativitas orang lain, kita akan menemukan proses yang sama: perpindahan dari koneksi ke temuan ke ciptaan ke terapan, dan kembali lagi.

Sumber : Berpikir ala Einstein dengan penambahan.

Beberapa contoh atau example ilmu yang telah diterapkan dalam kehidupan..

Saya pikir cara kita menggolongkan kecerdasan, bakat, dan kejeniusan, saya jadi teringat pernyataaan satiris Ambrose Bierce mengenai pengetahuan: "Pada sejumput ketidaktahuan yang kita atur dan kelompokkan, kita beri nama pengetahuan."

• Lalu, kebenaran itu satu; orang-orang bijak menyebutnya dengan banyak nama diambil dari Veda (kitab suci Hindu, abad kesepuluh SM). Pembicara semangat dinamis, Scott Halford, menunjukkan kepada saya bahwa pelawak memberi pemahaman yang paling mendalam akan dunia karena mereka melihat seluruh nuansa kehidupan sehari-hari. Mereka terus menerus mengamati orang dalam tiap keadaan atau gaya hidup, di setiap bidang karier dan perjalanan. Mereka mencari nafkah dengan kemampuan pengamatan kritis akan dunia yang sering tidak kita perhatikan. Bahan lawakan mereka, baik sadar maupun tidak sadar diambil dari pengamatan - pengamatan seperti ini. Semakin bijak-atau tepat mengenai sasaran-pengamatan mereka, semakin kita menghargainya.
• Kemudian, perhatikan bahwa berpikir tertutup mirip dengan sikap menghalangi diri dari kenyataan dan tidak bersedia manghadapi rasa sakit-dan nikmat kehidupan. Untuk melewati penghalang yang akan menanti di dalam hidup seseorang.
• Iklan komputer NEC berbunyi: "NEC Multimedia akan membawa Anda ke tempat - tempat yang belum pernah Anda kenjungi. Sistem Multimedia Tercanggih suda siap. Anda?''

Dari Mu’awiyah bin Abi Sufyan radhiallahu ‘anhu dia berkata:

Belajar bukan hanya di sekolah atau tempat formal untuk belajar. Namun, belajar bisa dari semua tempat yang kita kunjungi atau bisa saja kegiatan sehari - hari juga adalah karena kita belajar. Berikut adalah bacaan yang akan mengingatkan Anda semua untuk bertindak lebih bijak dengan semua ide yang tersedia.

• membuat koneksi baru
• mengeksplorasi
• mengalami koneksi
• dan menerepkan dalam kehidupan.
  

Alkisah, seorang perancang mobil mengambil cuti dan mengunjungi kebun binatang setempat. Saat melihat - lihat, dia terpikat dengan pemandangan yang melukiskan kebebasan dan alam bebas. Di kandang burung, seekor burung menukik dan melewati bidang pandangannya bagaikan mobil balap di lintasan. Bentuk dan warna burung tersebut menarik minatnya. Bahkan suara "gaok" halus burung itu pun menarik perhatiannya

Dalam pikirannya terbayang rancangan mobil baru - yang memasukkan bentuk mirip burung dan beberapa warna baru. Mesin kreatif si perancang pun berderu. Katanya kepada salah seorang temannya, "Seolah - olah saya menstarter pikiran dan memijak pedal gas dalam-dalam! Pikiran temannya benar - benar melesat."

Dalam bayangan si perancang, kandang burung menjadi sebuah lintasan balap yang lain dari yang lain, memberi ilham pada rancangannya. Untunglah di hari yang penting itu, dia membawa pensil dan buku catatan.

Sejak saat itu, si perancang selalu menyiapkan diri belajar-dengan-segala kondisi. Dia mencatat semua kunjungannya melihat burung, menggambarkan jenis gerakan, suara, dan pola bulu. Gambar ini dimasukkan dalam rancangan - rancangan mobilnya yang meraih penghargaan.

Dari sepotong cerita diatas, kita semua bisa mengambil buahnya sebagai berikut;

Bawalah buku catatan kecil waktu berpergian untuk menampung coretan, lamunan, dan renungan yang sekilas tidak berkaitan sama sekali dengan perkerjaan, tetapi seolah hanya untuk bermain. Tidak apa-apa kalau catatan Anda ini tidak langsung berguna atau tidak masuk diakal bagi Anda dan orang lain. Percaya saja bahwa catatan ini mempersiapkan pikiran untuk membuat koneksi dan temuan. Buku catatan ini merangsang alam tak sadar dan imajinasi. Pada akhirnya, Anda akan memanfaatkan buku ini untuk membangun ide - ide.

Jika Anda merasa kebun binatang tidak menarik, cobalah melihat akuarium. Jika akuarium pun tidak terasa menarik, kunjungi "kebun binatang" lain, misalnya mal. Amati dan amati dan mati. Selesai mengamati orang dan lingkungan, buatalah ringkasan, kaji catatan dan gambar yang telah dibuat, dan cari mana yang bisa Anda pakai untuk memeprkaya pekerjaan. Bermainlah dengan gambar yang dibuat. Bereksperimen dan bersenang-senanglah.

Sumber : Berpikir ala Einstein dengan beberapa tambahan.

• Falkutas dan jurusan unggulan

• Dosen atau pengajar

Anda sebagai calon mahasiswa dari suatu Universitas harus mengetahui bagaimana kualitas para pendidik di Universitas itu, apakah berpengalaman? Apakah berkepribadian baik? Apakah profesionalisme? Anda harus segera mencari jawaban dari semua pertanyaan tersebut. Seperti contoh, apabila seorang ibu yang memilikikepribadian buruk maka anaknya pun akan memiliki kepribadian yang sama dengan ibunya. Maka dari itu suatu Universitas akan baik apabila para pendidik memiliki profesionalisme yang tinggi juga berpengalaman sangat berpengaruh terhadap para mahasiswanya.

Pra tahap untuk Anda semua menjadi orang yang giat berusaha jangan tunggu dikejar waktu!!! Lakukanlah sekarang..

Cari tahu bakat atau minat yang ada dalam diri Anda

1. Telusuri apakah Anda dapat bertahan bila hidup dengan bakat atau minat Anda??? Bila tidak carilah yang sekiranya nyaman dengan gaya hidup Anda
2. Carilah beberapa Universitas dengan falkutas dan jurusan unggulan yang sesuai dengan minat atau bakat yang Anda miliki
3. Cobalah mencari tahu bagaimana cara masuk Universitas tersebut dan bagaimana persyaratan yang harus dipenuhi untuk mendaftar sebagai mahasiswa falkutas dan jurusan tersebut
4. Apabila harus mengikuti test untuk bisa menjadi mahasiswa, maka lakukanlah di beberapa tempat, guna menghindari penolakan syarat atau nilai yang Anda miliki nanti
5. Kemudian tunggu nilai hasil Ujian Nasional dan Ujian Sekolah

Selamat mencoba!!! Semoga kita semua dapat mengambil jalan terbaik yang ada. Good Luck!!!

Beberapa faktor yang dapat mengetahui, Apakah anda ingin berkelanjutan untuk menggapai cita - cita? Belajar lebih ekstra? Untuk hasil yang sempurna. Berikut adalah pendapat saya agar dapat memotivasi diri Anda semua begitu pula dengan saya.

• Dari dalam diri/ keinginan hati

Pada hakekatnya semua manusia juga memiliki keinginan untuk bersekolah lebih tinggi. Walaupun ada beberapa yang mengelak, namun sesungguhnya mereka lebih mempunyai keinginan yang besar dari pada yang menyatakan keinginannya tersebut. Karena hal itu adalah yang saya alami. Membohongi diri tetapi ingin melakukannya. Namun, saya belum menemukan jawaban itu sendiri. Tapi saya akan berusaha, melanjutukan dengan keringat saya sendiri. Saya pasti bisa menjalani ini semua. Bagaimana dengan Anda???

• Keluarga

Salah satu faktor terbesar penyemangat bagi saya adalah keluarga. Karena keluarga adalah tempat dimana saya pertama kali mendapat pelajaran yang berharga. Bagaimana saya berbicara, berjalan, hingga saya seperti ini adalah berkat kasih sayang keluarga juga menjadi seseorang yang tegar dalam menjalani kehidupan walaupun berbagai rintangan menunggu di depan. Ingin membalas budi adalah cita - cita semua anak kepada orang tua mereka, walaupun mengerti seberapa besarpun kita membalas tak akan terhingga seperti orang tua yang selalu sayang kepada kita walau kita sering berbuat salah kepada mereka. Membahagiakan mereka adalah faktor terbesar karena setiap orang tua ingin melihat anaknya lebih tinggi bersekolah daripada mereka. Juga melihat anak - anaknya menjadi orang sukses.

• Biaya

• Cita - cita

Hal ini merupakan pembangkit yang paling sempurna untuk mengatasi atau membantu saya mencapai cita - cita saya apabila sudah sukses. Insya Allah, saya ingin membantu masalah - masalah sosial pada kalangan bawah yang semakin marak tanpa bantuan dan perlindungan. dari kaum etis. Maka dengan cita - cita saya, saya ingin menjadi apapun yang bisa berguna bagi mereka walau tanpa materi. Membangun sebuah tempat yang damai juga bisa menjadikan generasi muda menjadi anak bangsa yang menjadikan Indonesia seperti dahulu kala. Menyediakan segala fasilitas guna menunjang pendidikan dan SDM mereka.

• Tingkat Pendidikan

• Agama

• Lomba yang pernah saya ikuti

Hal ini membuat saya sadar akan ilmu pengetahuan sangat penting dan juga sangat diperlukan walaupun kita semua sudah tidak sebagai pelajar. Bahwa semua kalangan manusia juga haus akan ilmu. Bagaimana cara bertahan hidup yang tak pernah mereka baca tetapi mereka pelajari dari hidup mereka sendiri.

1. Mempelajarinya dengan niat karena Allah merupakan tanda takwa kepada-Nya
2. Mencarinya merupakan ibadah;
3. Menelaahnya sebagai tasbih (meMaha Sucikan Tuhan);
4. Menyelidikinya adalah jihad;
5. Mengajarkannya kepada orang yang belum mengetahuinya merupakan sedekah

Menyampaikannya kepada ahlinya adalah kebaktian,
(Muhammad Jamaludin Alqasi Addimasyqi, terjemahan Moh. Abdai Rathamy 1973: 22)

Sahabat Ali r.a. ketika oleh 10 orang yang ingin mengujinya ditanya,”Manakah yang lebih utama: ilmu atau harta,” dengan tegas dan argumentative dia menjawab, jelas ilmu yang lebih utama karena 10 alasan yang berisi perbandingan antara ilmu dan harta (sesuai dengan jumlah penanya, dan jika ada penanya yang lain, Ali pun masih mempunyai segudang jawaban):

• Ilmu merupakan warisan para Nabi, sedangkan harta adalah warisan Qarun, Fir’aun dan orang – orang serakah dan durhaka lainnya;
• Ilmu akan senatiasa menjaga pemiliknya, sedangkan harta harus selalu dijaga pemilkinya;
  Hartawan cenderung punya banyak musuh, sedangkan ilmuan biasanya punya banyak teman;
• Apabila digunakan, harta berkurang, sedangkan ilmu akan bertambah;
  Pemilik harta cenderung memperoleh predikat yang jelek – jelek (pelit, angkuh, dan sebagainya), sedangkan pemilik ilmu cenderung memperoleh predikat yang baik – baik;
• Harta harus dijaga dari pencuri, sedangkan ilmu tidak;
• Orang yang memiliki harta akan banyak dihisab pada hari Kiamat, sedangkan orang yang memiliki ilmu akan memperoleh pertolongan karena ilmunya itu;
• Harta mengalami kerusakan, sedangkan ilmu sebaliknya;
• Harta membuat hati keras, sedangkan ilmu menyinari hati;
• Harta mengantarkan pemiliknya menganggap dirinya tuhan, sedangkan ilmu membuat pemiliknya merasa sebagai hamba.

sumber : Menuju kemantapan tauhid dengan ibadah dan akhlakul karimah.